前先天，參加了一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，一下子將思緒拉回到學(xué)生年代，三五成伙，七八成群騎著單車，背著書包，哼著小曲，自由并快樂著往返于家與學(xué)校之間。同學(xué)們都在暢談那段中學(xué)時(shí)代的美好時(shí)光，無憂無慮，無牽無掛，彼此間有的只是純粹的友情，少了現(xiàn)實(shí)生活中的世俗紛爭(zhēng)和爾虞我詐，席間，所有的同學(xué)都沉醉在對(duì)學(xué)生時(shí)代的美好回憶當(dāng)中。
酒過三巡，菜過五味，席間不知是誰提出了介紹一下各自目前的生活和工作情況，一下子從美好的回憶當(dāng)中將大家的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中。大家都談了目前的生活和工作情況，其中不乏有在各行各業(yè)的優(yōu)秀者，成功者，某某在公安系統(tǒng)市某區(qū)當(dāng)派出所長、某某在某市局擔(dān)任副職正科級(jí)別，某某開了三家連鎖店，某某在教師行業(yè)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師等等，當(dāng)然，也有一些平平庸庸，碌碌無為的泛泛之輩。聽著聽著大家的介紹，我一下子陷入了沉思……
在學(xué)生時(shí)代，在坐的同學(xué)有不少是成績優(yōu)異好學(xué)生，大部分是不上不下的中等生，也有個(gè)別成績不好的。想想大家都聽得是同堂課，成績卻有著截然不同的差距，我百思不得其解， 后來我笑著問及班長“我們聽得是同一堂課，老師也沒有對(duì)誰有偏愛，并且大家也都在努力的學(xué)習(xí)著。我們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，為什么你的成績就比我的好呢？”班長笑而不答，在我的再三追問下，他告訴我“其實(shí)也沒什么，可能是我回家后比別人多學(xué)了兩小時(shí)吧。”當(dāng)我聽到“比別人多學(xué)兩小時(shí)”這幾個(gè)字時(shí)，我的心驀然咯噔一下，原因就在這里：固然，個(gè)人的接受能力是有一定的差別，但那不是主要的原因，關(guān)鍵是對(duì)知識(shí)的刻苦專研和比他人付出了加倍的努力。
聚會(huì)一直進(jìn)行到晚上9點(diǎn)多，大家對(duì)這難得的一聚都非常留戀，依依不舍，最終款款而別。回到家中，我思緒澎湃，依床而臥，“比別人多學(xué)兩小時(shí)”這幾個(gè)字一直在耳邊縈繞，讓我想起了一則很有哲理的故事，有兩個(gè)和尚，他們分別在相鄰的二座山上的廟里。這二座山之間有一條溪。這兩個(gè)和尚，每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水；久而久之，他們便成為好朋友了。就這樣，每天挑水，不知不覺已經(jīng)過了五年。突然有一天，左邊這座山的和尚沒有下山挑水，直到過了一個(gè)月，右邊那座山的和尚，終于受不了。心想：“我的朋友可能生病了，我要過去拜訪他，看看能幫上什么忙。”于是他便爬上了左邊這座山去探望他的老朋友。等他到達(dá)左邊這座山的廟看到他的老友之后，大吃一驚！因?yàn)樗睦嫌眩趶R前打太極拳，一點(diǎn)也不像一個(gè)月沒喝水的人。他好奇地問：“你已經(jīng)一個(gè)月，沒有下山挑水了；難到你可以不用喝水嗎？”左邊這座山的和尚說：“來來來，我?guī)闳タ础?rdquo;于是，他帶著和尚走到廟的后院，指著一口井說：“這五年來，我每天做完功課后，都會(huì)抽空挖這口井。即使有時(shí)很忙，能挖多少就算多少。如今，終于讓我挖出井水，我就不必再下山挑水，我可以有更多時(shí)間，練我喜歡的太極拳。”
這則故事與我們班長講的“比別人多學(xué)兩小時(shí)”有異曲同工之妙，學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)我可以認(rèn)為是一種工作，和尚挑水也可以認(rèn)為是一種工作，不管從事什么樣的工作，都是我們生活中不可缺少的重要部分，都是為了更好的生活。人與人之間在從事長期的工作中就產(chǎn)生了差別，有的優(yōu)異，有的普通，有的落后于他人，究其失敗的原因有很多，但大多數(shù)是想了沒有做，做了沒努力，努力了沒用心，用心了沒堅(jiān)持，堅(jiān)持了沒到底。想要成功不是我們?cè)诠ぷ鞯?小時(shí)做了什么，而是我們?cè)?小時(shí)工作后做了什么。
加油吧，可愛的“我”。（山西好醫(yī)生 安樹平）
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